quarta-feira, 20 de outubro de 2010

JOGOS DIDÁTICOS PARA AUXILIAR NA ALFABETIZAÇÃO


Giraffa (1999) defende que a visão cada vez mais consensual na comunidade da Informática Educativa é a de que "todo programa que utiliza uma metodologia que o contextualize no processo ensino e aprendizagem, pode ser considerado educacional.”
Jogos Educativos - Os jogos educativos intencionam introduzir às simulações uma componente lúdica e prazerosa.
Além dos simuladores e jogos educativos foram mencionados muitos outros tipos de uso para os computadores. Sob o paradigma construtivista a avaliação deve se encaminhar no sentido de definir: o potencial cognitivo da proposta, o nível de satisfação e de interesse demonstrado pelos alunos, o nível de sociabilização fomentado entre os alunos, o nível de interação permitido entre o ambiente e o aprendiz.
Educar é criar mecanismos de absorver atitudes e atos do que está a sua volta. De acordo com Tiago Lara, o homem se educa na medida em que responde a desafios. Este fato dá-se desde a antiguidade, quando na sua origem, com a necessidade de sobreviver e contando com sua inteligência e capacidade de raciocínio adquiriu cultura ao longo do tempo. Cultura que o homem dotado de intelectualidade transforma o meio em que vive, alçando novas conquistas, desvendando novos horizontes, realizando-se.
A ciência é uma das formas que o homem encontrou para evoluir-se, a conquistar seus sonhos e projetar seu futuro. E através desse mundo ideal que o homem vislumbra, estão os ideais mais nobres as ideias mais abstratas. Assim, baseado nas convicções que o computador tem um importante papel na educação, pode-se encontrar na informática um agente facilitador do ensino-aprendizagem e, precisamente no uso de softwares educativos.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Software_educativo
soraiacampos.zip.net

segunda-feira, 20 de setembro de 2010

REFLETINDO SOBRE LEITURA E ESCRITA DIGITAL


REFLETINDO SOBRE LEITURA E ESCRITA DIGITAL

            Com relação ao papel da leitura e da escrita na escola um aspecto que consideramos como ganho são as inúmeras possibilidades que o aluno tem em pesquisar e aprofundar os conteúdos e mesmo fazer diferente leituras de acordo com seu interesse pessoal. Um aspecto negativo  é quando os alunos interagem um com outro, criando vícios que são levados para sala de aula ou utilizam as informações sem a intenção educativo.
             Diante dessa situação o professor tem o papel de ser um mediador para poder despertar no aluno uma boa utilização dos meios tecnológicos, sem ser visto pelo educando como um repressor, mas alguém que possa contribuir nas suas descobertas.
            A escola necessita estar atualizada e possibilitar ao aluno diferentes aprendizagens, ou seja, muitas vezes entrar dentro da realidade onde estão inseridos.


midialab.wordpress.com

segunda-feira, 13 de setembro de 2010

O blog é um diário virtual que tem muitas funções. É um "diário pessoal e público" publicado na internet - é um tipo de página pessoal no qual o dono desenvolve alguma conversa sobre um ou vários assuntos interessantes e deixa aberto um mural com a opinião dos visitantes.
Os autores de um blog pode ser qualquer pessoa que se interesse por essa forma de interação e comunicação.
O blog tem muitas vantagens sobre o diário escrito a mão, pois este fica restrito, guardado para o dono que permite o acesso a poucas pessoas. o blog permite que pessoas do mundo todo visite e troque opiniões, dando sugestões...
É uma nova forma de interação que veio para contribuir na nossa prática, facilitando as ações que desenvolvemos no dia a dia.